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标题：2008年的工作和我的一些想法 时间：2009-4-14 14:55:44

几乎每天，我都能够在“校长信箱”上看到师生真诚的话语，有的长达数千言。这些来信，字里行间，洋溢着对我的理解与信任，洋溢着对学校的关注与期盼。每当读到这些文字，都很感动，总觉得应该与师生有个深入交流。但是，事务缠身，无瑕遂愿。这也成为我的愧疚与遗憾。    昨天，省委考核组来校考核我们2008年的工作情况，我就自己的思想与工作有个十几分钟的汇报。会后， 士欢同志建议我可以将此发言挂在“校长信箱”上，我认真想了一下，觉得有道理：这个发言涉及了我在2008年的主要工作与基本想法，通过“校长信箱”，向全校师生作个相对系统的汇报与交流，可以算是弥补遗憾的一种方法。 考核组各位领导，老师们、同志们：      我的述职述廉报告已放在校园网上，我想很多同志已经看过。今天，我要向大家汇报一年来的工作，同时也想借此机会汇报一些我的想法。这既是工作汇报，也是思想交流。      我想从以下三个方面来汇报：一、学校的工作；二、如何履行校长职责；三、不足与难题。           一、学校的工作      2007年4月，受省委和全校师生员工的“委托”，我担任了校长一职。这副担子很重，肩负的是信任与期待。为了挑好这副重担，我必须清楚面临的形势，并以此为根据，来确定任务。      当时，我是用“两个特别”来形容我们所面临的形势：一是校情特别，二是时间特别。      校情特别，包括两方面的内容：一方面，校区分散，条件简陋，校园承载力不堪重负；一方面，我们是学科齐全的省属师范大学。      时间特别，是指上一届领导班子经过艰苦的努力，通过推动学科的快速发展，完成了学校既定的发展目标，我校进入了一个新的发展时期。      特别的校情，特别的时间，就是我们面临的形势。对于我们所面临的形势，似乎是人所共知。但是，它带给我们的任务却是沉重的。这一点，未必都有深切的感受。      明白了形势，也就清楚了自己的任务。任务有三项：建好新校区、培养好学生、实现新发展。这三项任务都是很大的课题。      08年的主要工作，就是一步步推动这三项任务的落实。      在新校区建设方面：现在回过头去看，步履艰难，成绩喜人。首先是完成了征地任务。1800余亩土地，涉及了万余农民的根本利益。土地是他们赖以生存的最基本的生活依据，让农民接受土地征用，其艰难程度可见一般。其次，基本完成了地面建筑物的拆除。大家都清楚，我们所征地块地上建筑物十分庞杂，我们理解他们追求利益最大化的心理，但是我们也必须考虑学校的承受力。最终，还是稳妥地解决了这一问题。再次，完成了启动资金的准备。买地、拆迁都需要数亿元的资金，当时国家银根紧缩，尤其是高校贷款极其困难，经过努力，这一关我们也闯了过来。最后，完成了新校区的全面规划，在考虑成本、功能的前提下，要保证设计不落伍，还要有所超前，也不是一件容易的事情。08年的工作，为我们今年正式开工，明年年底前全部完成建设任务奠定了坚实的基础。      在学生培养方面：培养学生是学校存在的基本依据，是学校工作的中心，每时每刻都不能轻怠。08年的工作主要有这样一些内容：建强书记倡导、上届班子启动实施的“顶岗实习支教”是一项十分有益的探索。为此，我们继续予以大力推动，使其不断制度化和规范化，在内容上也更加丰富。在本科教学上，不断完善学分制，扩大公共选修课范围，给学生更多的选择权；启动了本科教学质量与改革过程，以项目建设的方式带动教学水平的提高。非师范专业只有与社会紧密结合，培养的人才能受到社会的欢迎。在这方面，我们也进行了积极的探索。随着研究生培养规模的扩大，我们注意了研究生的规范化管理。我们鼓励各学院根据各自的情况，探索学生培养的新途径。      在新发展方面：2008年，经过全校上下的努力，各项工作都有了新的进展。成绩来之不易。国家基金项目由07年的29项，增长到33项，继续保持在全省高校的领先地位；已有的应用研究项目不断成熟，自然科学的一些项目引起了社会乃至海外的关注，获得了海外风险投资公司的资助；更为可喜的是，人为社科领域的研究也更加关注社会现实，燕赵文化研究广度、深度进一步拓展，取得重要阶段性成果，为今年争取国家新闻出版署3000万元的经费支持奠定了基础。科研经费由07年的3015万，增长到4229万。一些学院利用社会资源、关注社会需求，对办学方式的探索进一步深化。这方面，软件学院可以说是一个代表。这种探索还不能说是完全成功，但是我们需要这种探索，从目前的效果来看，也是积极正面的。经过努力，更多的建设项目获得了国家和省的支持。特别一提的是，08年我们确立了新时期的办学思路和未来五年的办学目标。思路决定出路，目标就是蓝图，发展思路和奋斗目标的明确，意义深远。           二、如何履行校长职责      校长一职，责任重大。我校有三千余名教职员工，三万余名学生。想到这两个数字，内心是沉甸甸的，不敢有丝毫懈怠。如何尽职尽责，不辱使命，我注意了这样五点：坚定不移地贯彻党委领导下的校长负责制；坚定不移地执行民主集中制；坚定不移地强化学术权力在学校运行中的作用；坚定不移地依靠师生办好我们的大学；坚定不移地推进廉政建设。      我是民主党派成员，担任校长一职，在省内高校是唯一个例，贯彻好党委领导下的校长负责制，意义更为重大。对于我来说，就是要把党委的决策不折不扣地加以落实，变成自己的行动。在工作中，我也深切体会到党委给予的有力支持。可以这样说，校长和书记的关系，十分关键。与建强书记搭档，可以说是我的幸运。所有的工作，我们都事前沟通；所有的难题，我们都共同闯关。比如说新校区，困难重重，有时候都感到难以逾越，但是建强书记不仅给了精神上的支撑，更主要是冲在前面，主动挑起与省市协调的重任，一次次找市里、跑省里，以情感的真诚、对事业的忠诚，打动了各级领导，才使得我们在新校区建设上能够破难题、攻难关，有了今天顺利开工的局面。      执行民主集中制。从我个人角度讲，履行好职责，关键是充分发扬民主。我个人没有那么多的智慧、那么多的精力来推动全校的发展。我必须充分依靠、充分尊重班子的每位成员，听取意见，接受建议，集体决策。然后，大家一起去落实。大家在工作中给予了我无私的帮助，我的好多想法是集体智慧的体现；学校的发展，是大家共同努力的结果。      建强书记一再强调，大学不是官场。我深表赞同。对大学之道，有多种理解。不管怎样去理解，强化学术权力是大学的必然选择。在08年，我们不断探索、不断加强校学术委员会以及各专业委员会的地位和作用。这条道路，我们要坚定不移地走下去。      我们这个大学是全体师生的大学。师生中蕴藏中无限智慧，蕴藏着推动发展的无穷力量。只要时间允许，我愿意和不同单位的教师聊一聊，验证工作，寻找方法。因此，我与许多老师建立了深厚的友谊。我也非常高兴参加学生活动，与学生进行集体交流。与学生交流，我感觉是一件非常快乐的事情。在交流中，了解学生的需求，查找我们的漏洞。我很重视校园网设立的“校长信箱”，里边有师生焦急的呼吁，也有许多真诚的建议，我几乎每天都要认真阅读，这已成为我的工作内容之一。      坚持公开透明，自觉接受监督，是正确履行校长职责的重要保证。大学与社会相比，管理者掌握的权力、控制的资源似乎并不是很大。但是，我们必须要看到，我们所掌控的资源，从某种意义上讲，也是惊人的。对如何使用这些资源，必须要怀有敬畏之心。我们可以计算一下，维持一个大学运转的费用，会涉及多少纳税人？可以养活多少人？浪费一分钱，都应该有罪恶感。尤其是在我们建设新校区要投入十几个亿的情况下，加强廉政建设就绝不是可轻可重的事。          三、我的不足和学校的难题       我的不足：我所接受的教育是理科。从事行政工作的时间并不长，主持学校的全面工作才两年时间。学术背景与行政经历，给我带来了一些短项。在工作中，也确实常常感到力不从心。大学的工作看似简单，但是工作内容十分庞杂，许多领域我并不是内行。说过的话、做过的事，未必完全对。尤其是面对新形势、新要求，快速推动学校发展、让师生有更多的满意，我还有许多值得提高的地方。      借此机会，我想谈一谈学校面临的主要难题。这些难题，是我的困惑，也是学校发展的难处。我觉得有必要与大家作一个交流。      一个难题是人才。学科建设要上层次、学生培养要提质量、基础研究要上水平、应用研究要增效益，关键是人才。我们必须正视人才的一般流动规律，这不是以我们的愿望为转移的。作为地方师范大学，如何培养人才、引进人才，进而能够留住并充分发挥作用，是一件非常急迫的事情。这件事做不好，学校的快速发展很可能流于空谈。      一个难题是学生培养。学生培养是一项科学性非常强的工作，任何改进，需要很长的时间才能见效。在学生培养上，我们的各级干部能不能始终如一地关注并投入足够的精力？我们的每位教师能不能从每一节课、每一次辅导都让学生感受到收获与进步？我们的服务人员能不能从一言一行、每个细节都让学生体会到温暖与关爱？答案我想大家都清楚。在这些方面，我们同样存在着这样或那样的问题。解决这一难题，不是一日之功，不是容易的事情。但是，我们绝不能漠视这一问题的存在。这一问题不解决，我们的干部、我们的教师、我们的服务人员都很难说是尽职尽责。      还有一个难题，就是落实第六党次代会提出的发展战略与五年奋斗目标。一方面，我们认为所确立的战略和目标是科学的，通过努力是完全能够实现的。一方面我们必须清醒地看到，留给我们的时间并不是很长，任务却很艰巨。从现在开始，我们必须以时不我待的精神扎实推进。我们的每位干部、每位教师是不是有这种紧迫感，并为此持之以恒地工作，也是一个问题。这个问题不解决，绘就的蓝图，就会变成一纸空文。      谈这三个难题，就是希望与大家共同努力，一起破解。      最后，我要真诚地表达三个感谢：      衷心感谢党委的支持！      衷心感谢班子成员的帮助！      衷心感谢全校师生的理解！      谢谢大家。

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标题：关于校长信箱的有关情况通报 时间：2009-3-9 10:37:49

校长信箱自2007年10月10日开通至今，访问量已达32755人次，共收到校内外来信1683封。其中对学校各项工作提出意见和建议的有995封；对各类政策、信息进行咨询的有504封；对学校具体工作给予支持等其它内容的有184封。对每一封来信，校长都进行了认真阅读。有的亲自回复，有的说明了自己看法，由工作人员进行回复。有的是及时回复，有的由于涉及内容比较复杂，经调查研究后才给予回复。共回复来信1588封，根据来信内容责成有关部门核实情况并进行整改的有238封。         校长信箱已成为表达师生诉求的便捷通道，成为广大师生直接与校领导和有关职能部门沟通交流的重要平台，对加强学校管理、构建和谐校园起到了重要作用。需要提请广大师生注意的是，由于校长信箱访问量较大，请大家在通过校长信箱反映情况时一定要注意以下几点：一、由于绝大多数师生来信是反映个别问题，故一般不做公开回复；二、反映问题要属实；三、具实名，写清所在学院、单位和有效的邮箱地址，以便及时准确地回复。                                               2009年3月9日

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标题：关于07/08学年奖学金、三好生评定和综合测评中有关问题的集中回复 时间：2008-10-27 19:26:28

按语：本学期，学校组织进行了07/08学年度的奖学金、三好生评定和综合测评工作。期间，同学们给予了高度的关注和支持，也有很多同学通过校长信箱提出了宝贵的意见和建议。为了让同学们对奖学金、三好生评定和综合测评工作有更多的了解，学校责成党委学生工作部对校长信箱的来信内容进行了认真的分类整理，现将较为集中的问题统一回复。              1、关于“国家奖学金的指标分配”问题         今年我校国家奖学金共有48个指标（本科45个，专科3个），按照参评人数分配，至少318人中才能产生1名国家奖学金获得者。学校根据学院参评人数按比例进行了指标分配，实行等额评选。其中由于国际文化交流学院参评人数共47人，按比例分配指标为0.141人，根据四舍五入原则，指标为零。对于学生基数少的学院，学校决定不必逐年累加比例至1，而是隔年即可参评。同时，在听取同学们意见的基础上，考虑到各学院优秀大学生都应该有参评的机会，可以适当放大参评指标，进行差额评选。         2、关于“欠学费能否参加奖学金评定”问题         河北师范大学校字[2008]36号文件，关于全日制学生收费工作管理办法中第24条规定：“对无故欠缴学费的研究生、本专科生取消本学年各级各类评优资格及各类奖学金评定资格”。河北师范大学奖学金和三好学生、优秀学生干部的参评条件中也明确规定：“无故欠缴学费者不得参评”。         学校充分考虑了贫困学生的实际情况，最大限度地为同学们提供各种便利条件。从新生入学开始即可申请开发银行助学贷款，国家为资助贫困生已在全国展开了开发银行生源地国家助学贷款。同时，学校设立各级各类奖学金和单项奖11项，每年奖励总金额2000万元左右，奖学金最高金额8000元，各级各类奖学金获得者累计达14000多人次（未含三好学生等其它奖励）。另外，学校还提供了一定数量的勤工助学岗位，对学生提供资助。通过国家、学校和同学们的共同努力，贫困学生能够交纳学费，并顺利完成学业。         3、关于“综合测评加分”问题         学校综合测评条例中规定参加“国家级比赛”和获奖的均有加分。但目前全国性比赛太庞杂且不规范，政府部门、民间组织、协会、个人等举办的比赛都冠以全国性比赛，因此学校未具体规定哪些比赛加分哪些比赛不加分，而由学院酌情掌握。例如：“全国大学生英语竞赛”是自由报名参加的比赛，“全国语言文字基本功大赛”是由《语文世界》杂志社举办的民间性质的比赛，在认定时均未算作国家级竞赛。另外，对校青协主要干部给以适当加分，而院级的未予加分，主要考虑校青协是近两年才建立起来的，各学院青协发展还很不均衡，部分学院机构也不健全，如果加分的话，学生的反应会比较大，所以校级以下的青协干部没有列入加分的范围。今后学校会更多地听取同学们的意见和建议，不断修改综合测评条例，使其更完善，更具可操作性。         4、关于“选修课算入学习成绩”问题         我校的课程分布特点是一二年级必修课较为集中，三四年级则以选修课为主。有的学院三四年级几乎没有必修课程，只有选修课。如果都按必修课成绩来计算，到三四年级可能就没有成绩可加，奖学金评定工作将没办法进行。为使奖学金评定有所依据，全校各年级做了统一的要求，即专业必修和选修、公共必修课程分数用来计算成绩。         5、关于“三好生评定条件”问题         学校三好学生评定办法规定：一学年内有两门（含两门）以上考试不及格的学生取消三好学生评定资格。规定主要基于以下两方面考虑：首先，今年三好学生是单独评定，按照综合测评成绩排名，综合测评办法中学业成绩占60%，德育、体育和能力共占40%，其中已经充分考虑了学业的分量。第二，三好学生是鼓励全面发展的学生，并不是鼓励某一方面特别优秀的学生，后者学校已经专门设立了奖学金和单项奖。         6、关于“校级运动会的认定和加分”问题         学校因受校区限制，每年的运动会只能分区进行（东校区、西校区和职技校区），所以分区举行的运动会统一认定为“校级运动会”，其中包括职技校区的运动会。故在职技校区运动会上获奖按校级加分。                                                                 党委学生工作部    学生处                                       2008年10月27日

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标题：新年感言 时间：2008-1-8 9:23:00

各位老师，同学们：新年好     时间过得真快，2007年已经过去了，新的一年也已经开始。在这里我首先向大家对我本人和学校工作的关心和支持表示感谢！对校长信箱的关心和支持表示感谢！     已经过去的2007年，是学校实现较好发展并取得明显成绩的一年。细胞生物学成功增列为国家重点学科，生物实验教学中心被评为国家级实验教学示范中心，承担国家基金项目的数量（29项）继续位居全省首位，思想政治教育专业被批准为国家特色专业，新增3个博士后科研流动站，2个省级重点实验室和1个省级实验教学示范中心，我校还被确定为首批高校辅导员培训和研修基地。学分制改革顺利推进，顶岗实习支教工作深入开展，应用研究取得了可喜成绩，办学活力进一步增强。学生工作、内部管理、后勤改革等各项工作都有了新的进展。这些成绩的取得，是全校师生员工共同努力的结果。    当然，我们在一些方面还面临着巨大的压力和困难，也存在着不尽人意的地方。这样一所具有百年历史和良好学科基础的高等学校如何实现更好地发展，这是历史赋予我们这一代师大人的使命。作为校长，我的责任不可推脱，但更需要集中大家的智慧和力量。每一个师大人都是关心学校、热爱学校的。通过校长信箱，更使我深刻地感触到了这一点。     校长信箱自开通到现在不到三个月，但访问量已超过万次，来信也已近500封。对每一封信，我都是认真对待的，每每读到这些言之切切的文字，我都特别的感动，或是立即回复，或是责成有关部门了解情况后回复。是这个信箱，使我发现了工作中更多的疏漏之处；也是这个信箱，给我提供了有益的思路和帮助。有关部门对这个信箱也非常重视，对大家反映的问题和提出的意见进行了认真的答复和整改，有效推动了工作的开展。今后，我们要不断完善这个平台，让他发挥更大的作用。     已经到来的2008年，我们面临的任务艰巨而繁重。我们既要继续加强内涵建设，提高学校的办学水平和综合实力；又要建设新校区，改善学校的基础设施和办学环境。相信有广师生的广泛支持和积极参与，我们没有办不成的事，也没有办不好的事。     本来，在年前就有一个想法久积在胸：写几句话向老师同学们表达新年的祝福。但因工作繁忙，一直无暇顾及。今夜，得片刻空闲，也算是了却了自己的一个心愿     新年虽然已过去几天了，但还是要送上我的祝福：祝同学们在新的一年里学习进步，祝老师们在新的一年里工作顺利，祝河北师大在新的一年里更加美好！     再次感谢大家对我和学校工作的支持。                                                   蒋春澜                                              2008年1月7日夜

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标题：蒋校长在“校长信箱运行协调会”上的讲话 时间：2007-10-18 18:13:13

按语：校长信箱开通以来，得到了师生的关注和大力支持。为使校长信箱更好地运行，师生提出的意见得到更好地解释和解决，10月18日下午3时，校长蒋春澜召集召开了由20个处室、部门主要负责同志参加的“‘校长信箱’运行协调会”，就校长信箱的开通和运行谈了自己的意见。现将讲话摘要予以转发。                                   学校办公室                              2007年10月18日16时                          把校长信箱建成与师生沟通的真正桥梁       今天，把大家请到一起，召开这个协调会，目的就是与各位一起研讨一下校长信箱如何更好地运行问题。       河北师范大学经过这几年的建设和发展，各方面工作确实有了很大进展，但是工作做得好不好，到位不到位，还要交给师生去评判。一些工作怎样去开展，怎样开展会更好，也需要集中各方面的意见和建议。但是我们还缺乏这样有效直接的渠道。经过研究，我们就开通了这个邮箱，搭建这样一个与师生沟通的桥梁。目的有三个：       一来可以更好地倾听师生的声音，了解师生的思想，集全校师生的智慧，推动学校发展；       二来可以将我们的工作更好地置于群众的监督之下，使我们的工作更科学，保障学校工作有一个健康的发展；       三来还可以将我们的一些工作向师生做一个相关的解释和宣传，让师生更加理解学校的工作。       所以，我感觉这个信箱的开通，不仅可以推动工作，而且可以化解矛盾，对开展工作是十分有利的。我也希望大家能从这个角度认识校长信箱的开通。       这个信箱从10月10日正式开通到现在已经整整一周了。今天上午，信件已经超过了100条，表明师生对这项工作很关注也很支持。对邮箱信息我有四点看法：       一是从信件所反映的态度上看，是严肃、认真的。正因为如此，需要我们严肃、认真的对待。       二是从信件所反映的内容上看，更多的是与师生的切身利益密切相关的具体事务，宏观的建设性意见相对欠缺。虽然我们盼望着有更多、更好的事关学校发展大局的建设性意见，但是师生提出这些关乎自身利益的意见和建议也是自然的。师生对学校的热爱来自哪里？来自我们关注他们重视的每一件“小事”。所以说，小事不小。        三是从信件所涉及的部门上看，与学生日常生活紧密相关的部门如后勤、教务、学生等相对多些。我是这样看的：一是这属于正常现象，与工作评价无关；二是与学生学习生活紧密相关的部门需要付出更多的努力。       四是从信件所反映的原因上看，有两个，一是不了解，甚至是误解；二是我们管理有缺憾，我们的服务有欠缺。对前者，我们要加强沟通，对后者，我们要改进。       这个渠道既然已经搭了起来，能否实现我们初衷，能否发挥应有的作用，关键要看三点：一看我们有没有诚意，二看我们的解释是否是实事求是，三看我们的承诺能否真正地落实。       为此提三点要求：       1、高度重视。师生的态度是认真负责的，我们也必须认真负责。我们要树立师生意见无小事的思想，以此汇集智慧，凝聚人心。       2、及时回复。我是及时阅读的，能够回复的，我已经进行了认真回复，但有一些问题的解释和解决，还需要相关部门在规定的时间内拿出意见。       3、说到做到。绝对不能做说了不做的事。我们不能“一答了之”，必须对师生提出的意见和建议负责。也就是对师生做出的承诺必须要做到。       所以，召开今天的会议就十分有必要。就这个信箱如何更好地运行，我们拿出了一个意见，一会儿由士欢主任向大家讲一下。       不多讲了。总之，这项工作希望引起各位的重视。不管是涉及到哪个部门的意见和建议，凡是向你反馈，需要你做出解释和答复的，态度一定要认真诚恳，绝不能敷衍。一定要对你做出的解释和答复切实负责。从我这里不看别的，就看态度和落实。希望我们共同努力，把这项工作做好。                                                    蒋春澜                                       2007年10月18日15时

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标题：关于学生反映问题整改情况的通报 时间：2007-10-17 9:23:31

按语：本学期，学校领导和相关部门通过校长信箱、学生座谈等多种方式了解了学生对各方面工作的意见和建议。近期有关职能部门经过认真研究，制定了解决问题的方案，有的已经落实，有的正在改进之中。现将有关情况通过校长信箱通报如下：     一、关于“加强学生毕业和学位有关文件的宣传”问题     自2002级开始，教务处向全校本科生免费发放了《学分制手册》，每个学生一册。2007级本科生尚未发放的原因，是学校学位办关于学士学位授予工作细则的文件尚未最终定稿，待定稿后汇总到学分制手册，在学生选课前将发放至全校本科生和教师，做到人手一册。另外，每学期选课之前，教务处都要求各教学单位和本科生导师认真宣传学校学分制的有关政策和基本要求。同时，教务处在学生选课的计算机房安排专人负责解答学生的具体问题。有关学分制的文件，全校师生在教务处网站和河北师大主页的“学分制系统”均可查阅，在学分制系统内还专门设有论坛，及时解答学生的具体问题。     二、关于“提前修满学分毕业和修读双学位”问题    本科学生修满教学计划规定的学分申请提前毕业，在理论上和实践上均是可行的。例如今年已有物理学院、历史文化学院十几名学生根据学分制的有关规定，提前1年拿到了毕业证书和学位证书。需要说明的是，修满教学计划规定的学分，是指必须取得教学计划规定的全部必修学分（含毕业论文和教学实习学分），并且总学分不少于155学分。     有学生提出能否修读“双学位”问题。在这里作一个解释：“双学位”和“第二学士学位”不是一回儿事。我校目前尚没有“双学位”授予权，不可以申请“双学位”。但学分制管理规定允许学生可以跨学科门类修读第二学士学位。比如理学门类专业的学生，除可以申请理学学士外，还可以跨门类比如修读文学门类的专业课程，达到相关专业学位要求者,可申请相应的第二学士学位。同时，我校还规定，修读第二个本科专业时，可以免修全部公共必修和公共选修课程。但如果同属于理学门类，如物理或化学专业的学生修读生物学的课程，就不能申请第二学士学位。     三、关于“加强教学实践环节”问题     根据教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号）文件精神，我校在“关于修订2007级教学计划的意见”中，已明确提出把“加强实践教学环节”作为教学改革的重点内容之一，要求各学院“根据教育部有关文件要求，学生实践教学环节一般不少于总学时的25%，各专业可根据专业特点进行适当调整”。     四、关于“教材发放有不及时现象”问题     我校实行的是教材招投标制度，教材都是根据学生在学分制选课过程中自愿选择的原则，征订采购并按招标价发放的，尽最大可能地满足学生的需求。至于学生反映有的教材发放不及时问题，据了解，有以下三种情况：（1）一些出版社因教材版本变更没能按时出书，导致部分学校不能按时到书的情况。今年我校共征订了千余种教材，其中共有十几种教材没能及时到书就属于这种情况。（2）由于招生计划与实际报到学生数量不一致，出现了某些专业的教材数量不足，导致个别学生的教材未能及时发放。比如，今年软件学院在开学1周后由汇华学院转来140名学生，这些学生的教材只能临时采购。（3）专接本学生由于在专科阶段已购置了相当数量的教材，如果统一配备教材，会出现学生拒领教材造成教材报废的情况。根据实事求是的原则，为切实减少学生经济负担，这种情况通常采用学生报到后再征订教材的办法，因此学生可能会在开课1周后才能拿到教材。     五、关于“自由选修专业以外其它课程”问题     我校目前实行的是完全学分制，学校鼓励并大力提倡学生除修读本专业教学计划规定的课程外，在全校范围内任意选修本专业以外的其它课程，这正是促进学生综合素质全面提高的一个有效途径。目前，考虑到学校各校区间交通的具体情况，已明确地在学分制手册中说明，如果学生跨校区选某一门课人数超过30人时，学校将安排任课教师到学生所在校区单独开班开课。     六、关于“完善学生缴款制度”问题     我校现在实行的是完全学分制，具体操作过程中，采取的是按学年预收学费，毕业时再按学生实际选课学分学费多退少补的办法。对于因家庭经济困难不能按时缴纳学费的学生，学校也确保他们可以修读大学一、二年级开设的公共必修课、专业必修课。对于三、四年级学生，如果继续欠缴学费，就不能继续修读专业选修课程了。学生毕业前，如果继续欠缴学费，则不能正常进入毕业资格审查程序。随着今年国家和学校对贫困学生资助力度的加大，相信今后家庭经济困难学生的学费问题在很大程度上能够得到解决。     七、关于“校园网建设”问题     有学生反映“校园网主页陈旧，网上信息资源少，交流不方便，建议把校园网建成学生的网上家园。”经学校研究，决定采取以下措施：     1、整合现有网上信息资源，把现有网站如德行天下、英语在线、心海航标、师大FTP、传媒视野、901工作室等网站统一链接，使学生方便访问。     2、决定近期对校园网主页进行改版。改版采用有奖征集的办法，举办“河北师范大学主页设计大赛”，优胜者的作品将作为学校新版主页。     3、在校园网主页设立“校长信箱”，为广大师生参与民主管理，对学校的改革、建设和发展提出意见和建议提供平台。同时，积极宣传、充分利用现有的“招生就业网”和学生处网站留言版的作用，为广大学生提供全面的咨询服务。     八、关于“贫困生资助工作”问题     1、今年，国家相继出台了一系列新政策，加大了对贫困生的资助力度，受到广大学生的关注。学校对此高度重视，学生工作部门正在积极开展调研，制定和修订与国家新出台政策相配套的文件，进一步完善我校的资助体系，并坚持“公正、公平、公开”的原则，努力使国家、我省及学校对贫困学生的资助政策落实到位，把资助工作做实、做好。     2、为使我校的贫困生资助工作与思想教育紧密结合，学校将在受资助学生中推出“义工志愿者行动”，引导广大受资助学生积极开展义工志愿活动和社会实践活动，在活动中学会感恩，回报社会。     3、为体现全校师生员工对广大贫困学生的关爱，学校拟建立“河北师范大学教职工爱心基金”，对部分特别贫困的学生提供资助，帮助他们克服困难，顺利完成学业。     九、关于“加大就业形势宣传与促进就业措施力度”问题     1、我校毕业生面临的就业形势     2008年高校毕业生总数将超过500万人，我校毕业生总数将达到8622人，其中博士生44人，硕士生649人，本科生7137人，专科生（含民族学院）792人。同时河北省中小学在校生规模2003年达峰值后逐年回落，至2006年已累计减少210.4万人，降幅达16.6%。且2015年以前将一直处于快速下降状态，新增中学教师岗位需求将主要来源于现任教师自然减员，中学教师需求已由“紧缺型”转为“优质型”，严峻的就业形势还将持续。     2、几年来我校采取的应对措施及取得的成效     （1）学校高度重视学生就业工作。就业工作“一把手工程”在校院两级得到了较好地落实。2007年3月我校举办了全校就业工作总结表彰大会，学校主要领导出席并发表重要讲话，对就业工作和以就业为导向的教育教学改革提出了明确的要求。学校还出台了就业工作考核评估办法，建立了大学生职业指导教研室、大学生职业发展咨询室，并以必修课形式在大一开设了《大学生职业生涯规划指导》课，大三开设了《创业教育与择业指导》课；建立了就业信息网站，开通了网上双选、咨询平台，引进了职前教育网络平台和职业测评系统；设立了创业培训基金、困难毕业生就业援助基金、自主创业毕业生奖励资助基金等。每学年招生就业办公室提交的上届毕业生就业状况报告都得到学校领导的高度重视，成为编制招生计划和专业建设的重要参考依据。     （2）大学生就业指导与服务工作。自2005年开始招生就业办公室每年推出“毕业生就业推进计划”，深入开展就业意向调查、就业质量跟踪调查、就业市场拓展、就业宣讲、就业实训等活动，其中邀请各市教育局长、中学校长、特级教师及企业家、人力资源管理专家、职业指导专家开办就业问题专家讲坛，举办就业形势报告会等每年都不少于30场。今年9月17日2008届毕业生就业推进计划已正式启动。     职业指导教师队伍建设取得长足进步，全校具有职业指导师资格的教师已达到45名，职业指导全程化建设已基本得以实现。“一统两会四推”就业工作机制已日臻完善，成为促进毕业生就业的有力措施。     （3）毕业生就业市场拓展工作已经取得一定成效     我校坚持“走出去，请进来”的就业市场拓展策略，建立了广泛稳定的用户群。为拓展非师范类毕业生就业市场，我校发起创建了“省会高校毕业生校园就业市场”；为了在建设沿海经济社会发展强省战略中为毕业生就业抢得先机，我校主动出击联合环渤海地区高师院校创办了“环渤海地区高师院校毕业生就业协作会”。据不完全统计，面向我校2007届毕业生招聘的用人单位达到了1102家，共提供就业岗位20140个，供需比达到了1:2.2，比去年大幅提高。     为帮助毕业生顺利实现就业，我校推出了11月份的精品推荐月，邀请重点用人单位进校举办独家专场招聘会，一般都在50场以上；每年都要举办冬季、春季两场大型双选会，参会单位基本上都在500家以上； 5-6月份要开展就业援助活动，实施一对一的帮扶工程。常年开设的校园就业市场平均每天接待招聘单位3家、发布需求信息5条。就业信息网已成为学生“了解需求信息，开展求职择业”的重要渠道，据统计，单条信息的平均点击率超过了800人次，最高达到了4942人次。     （4）毕业生就业渠道逐步拓宽     为支持毕业生通过多种渠道实现就业，近年来学校相继推出了多项就业实训项目及公务员、选调生考前辅导和考研推进等活动，对参加具有服务性质的国家就业项目、自主创业和以自由职业形式实现就业的毕业生实施了资助措施，目前已资助2007届毕业生自主创业毕业生14人，灵活就业的家庭困难毕业生500余人。另外出国留学和就业已成为毕业生的重要选择。从2006年开始，每年都举办3-5场出国留学咨询宣讲会，为有条件出国深造的毕业生牵线搭桥。2007年成功实施了赴印尼对外汉语教学志愿者选拔培训项目，目前首批29名志愿者已经踏上赴印尼志愿服务的征途。     十、关于“学生食堂增加菜品花样、提高服务质量”问题     为增加菜品花样、提高饭菜质量，东区饮食服务中心假期就成立了菜品研发小组，严格深加工配料标准，新研发热菜93种，凉菜37种，主食47种，并组织部分学生试吃，开学后一些品种已陆续推出。西区饮食中心菜谱储备品种有158个，主食57个，每餐滚动提供超过40个品种的炒菜，主食达到30个品种以上。     为降低物价上涨给学生带来的影响，各餐厅还增加了低价菜品种，并持续到闭餐。同时还特别推出3—5元套餐服务。     十一、关于“改善食堂食品安全和餐具卫生状况”问题     为进一步改进安全卫生工作，后勤集团采供中心严把采购关，确保原材料质量；饮食中心对每样蔬菜做农药残留检测，并用洗菜机进行臭氧消毒，每一个加工环节严格按程序操作，保证师生吃到放心菜。为保证公用餐具的卫生，饮食中心严格执行“84液”消毒和高温消毒程序，对餐具统一进行清洗消毒，保证让学生用得放心。     十二、关于“延长饭菜供应时间”问题     根据学生反映的意见，各校区餐厅在“十一”后统一延长中午和晚上售饭时间，中午延长至12点40分，晚饭延长至6点40分。另外，东区百味园美食广场中午1点闭餐，晚上10点闭餐；西区东院博士苑餐厅全天开放，晚上10点闭餐。     十三、关于“开设考研教室”问题     学校将于十月中旬在各校区统一开设考研教室，同时也鼓励各学院在本院开设考研教室。     十四、关于“增加学生宿舍白天供电时间”问题     为了满足学生的实际需要，学校于“十一”前已经对全校学生宿舍用电时间做出调整，即：增加中午11：30—14：00供电时间，下午供电时间从原来17：30提前为17：00开始， 全天增加3个小时供电时间。学校提醒广大学生要节约用电，注意用电安全。     十五、关于“后勤集团加强与学生沟通”问题     几年来，后勤集团比较重视与学生的沟通。为了让学生们了解后勤工作，集团通过开展与学生联谊、召开学生座谈会、利用学生组织“伙管会”征询意见等多种方式与学生接触。自今年五月份物价上涨以来，后勤集团组织召开了十几次学生座谈会，听取学生的意见和建议，分析物价形势，探讨应对措施。后勤集团在东、西校区分别设立了意见箱和电子邮箱，并及时处理和答复学生的意见和要求。还投入资金8600元在西校区东、西院的主餐厅门口设立了不锈钢宣传栏，每两周更换一次橱窗内容，开设专栏有“饮食动态”、“饮食文化”、“健康饮食”等，让同学们可以全面了解饮食工作。后勤集团欢迎广大学生继续对饮食服务、宿舍管理等方面的工作给予监督，并及时提出改进的意见和建议。     电子邮箱：东校区：河北师范大学网主页点击“机构设置”进入“后勤集团”，再点击集团信箱。西校区：yinshizhongxin@126.com；投诉热线电话：东校区：86267315，西校区：86260005。     十六、关于“图书馆图书更新缓慢”问题     近4年图书馆购进图书近20万册，但由于读者众多，新书仍然供不应求。对于书架上一些年代久远的图书，图书馆会根据实际情况逐年下架，但一些名家经典图书，学校有义务保存并作为历史文化传承下去。此外图书馆已陆续购进了一些国内外多个专业数据库和几十万册的电子图书，欢迎广大学生使用。     十七、关于“图书馆缺少专业重点、前沿书籍”的问题     图书馆依据我校各学院的课程库需要进行采购，每年召开部分读者对图书采购的意见征求会。今后图书馆将进一步加强和各学院的联系，同时希望所有读者通过各种渠道推荐所需图书（荐书方式：图书馆主页链接并时时更新着的全国新书目，读者在线留言，阅览室里的读者荐书本等）。另外，从读者荐书采选到新书上架一般需要2个月左右的时间，图书馆对到馆图书将尽快上架流通。     十八、关于“校园一卡通中的水费”问题     有同学反映“校园一卡通”遗失补办时，原卡转入的水费不能补上。校园卡管理中心做出技术调整：校园卡每次最多只能转入6元水费（打水、洗澡），希望广大学生及时转存水费。     十九、关于“防止校园内自行车丢失现象”问题     自行车丢失问题是全社会都面临的一个难题，且犯罪分子的手段越来越技术化，在几秒钟内就能将自行车偷走。一年来保卫部门加强了治安巡逻，今年校园丢失自行车数量较去年同期相比明显减少。今后保卫部门将进一步加强治安巡逻，使校园丢失自行车现象得到进一步遏制。     二十、关于“校医院改善服务质量、服务态度和加强健康知识的宣传”问题     为了进一步提高医疗卫生服务水平和服务质量，加强职业道德建设，提升医护人员业务能力，校医院设立了监督台、意见箱、意见簿，并开设投诉电话及电子信箱，及时收集广大师生对校医院的意见及建议。     东校区医院推出服务新措施：要求各医疗服务岗位人员提前10分钟到岗；收费处唱收唱付，方便学生；药房严格按照处方管理办法仔细核对处方，如果学生对药量有疑问，要做出详细的解答直到满意为止；医护人员认真对待每一项诊疗操作，根据服务对象的需求，全力提供优质服务；延长了药房开放时间，由原来的8小时延长到现在的13小时；在新生入学就医病历本的附页上详细说明校医院的地理位置、科室功能、医疗设备及服务时间，重点说明就医流程，学生医疗报销政策及有关预防接种知识；加强与学生沟通，从每个学院聘请2—3名学生担任校医院的社会监督员，每季度召开一次座谈交流会，及时收集反馈意见。     西校区推出的新措施：“两结合”，即：学生日常调查表反馈意见与学生监督员座谈会征求意见相结合，对各科室工作人员的服务态度、工作表现等情况进行记录整理，并适时向本人反馈；学生评价与职工评价相结合，及时提出每个职工改进工作的方向和目标。“一兑现”：采用记分的方法，建立由学生评价、职工评价、工作业绩等方面构成的考核评估机制，对每个职工的工作情况进行综合评估考核，奖优罚劣，并将考核评估结果与奖金劳务费挂钩兑现，激发医务人员的工作热情和工作积极性，提高服务质量，提升学生满意率，更好地服务学生。     校医院还将充分利用专题讲座、网络、橱窗、黑板报等阵地，多渠道、多形式地大力宣传健康教育知识，完善对学生的健康教育医疗服务体系。

公告 http://www2.hebtu.edu.cn/xzxx/ 111@c.com 电话号码未填	标题：10月11日反馈 时间：2007-10-11 18:44:55
	今天又收到了近30封邮件。看到大家真诚的关注，我感到由衷的高兴。我认真阅读了每一封邮件，能够答复的，已经进行了回复。但有一些邮件涉及的内容比较复杂，有的需要进一步了解情况，有的需要相关职能部门进行研究，近期内将做出进一步的解释和答复。     再次对大家的支持表示感谢！                                   蒋春澜                             2007年10月11日18时

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